透視 成人英文家教學員之筆記內容 (二)

台北英文家教 學員筆記  

小編這次公開的是黃老師的一位成人家教課的學生陳小姐的二篇課後作業筆記，一開始她要說或寫出一句英文句子都不太有把握，經過老師每星期一次一對一的二小時教導，她的英文能力開始有所不同。

先來看看黃老師對這位學生的介紹：

第一次見到陳小姐時，得知她還有好幾位英文家教人選，我是她唯一試上第一堂課須要付費的老師，和我碰面前，她已面試了其他幾位英文老師，她大概和我說了其他老師的上課情形與建議，評估她要從初級英文開始上起，並先上約2個月的音標課。

我的看法倒略有不同，我認為以陳小姐的英文程度，不須先上2個月音標，她聽了我對她的程度評估後，顯得有點訝異，不斷詢問我：「妳真的確定我不用先上音標？」第一堂課結束，我收好課堂用品要走時， 沒想到她叫住我，詢問是否可直接先跟我約之後的上課時間，我才知道，原來她不打算再面試其他老師了。

幫她上了幾堂課後，覺得她其實對英文有一些基本的概念，發音也真的沒有大問題，只是比較沒有信心開口說英文，我嘗試了許多方式引導她用英文邏輯思考來說話。初期她是抗拒在課堂中被一直要求說話的，印象中，上課第二至三月時，有一次我要求她針對同一個議題，再造句增加說話量，她有些不高興，跟我說她真的不知道怎麼講。

身為一個英文老師，我深深知道，成人英語學習，沒有掙扎，就沒有突破，我還是冒著會被她開除的風險，等待她，要她把回答說出來，…..  最後，當然，她還是成功地運用自己的力量，把腦裡既有的知識用力呼喚了出來。當下，我只是很自然地再繼續下一個練習，教英文這些年看過無數位大人學習者的學習變化的我，早已對這樣的過程司空見慣。但我想就這點來說，自己真的是個勇敢，不怕被開除，敢跟學生堅持的老師。(我真的是為了來跟我學英文的人好，真的無法接受“隨便教”這件事。)

猶記得，我教過一位上市電子公司的老闆，問他問題，他答不出來時，我不給答案，他生氣地大拍桌子，權威式地對我喊：「妳到底要不要給我答案！」那是我的第一次面對不給學生答案，學生氣沖沖地翻臉的經驗。當下我感到很衝擊，但還是立刻機智地建議先休息5分鐘，說明我去洗手間後回來，如果他還是沒有想到的話，我就給他答案。結果我再回到座位時，只見他傻笑、客氣地對我說：「我知道了！」

成人第二外語學習，老師的教學引導技巧真的很重要，當然富有教學經驗的我，一定也會有一種直覺，知道什麼是學生很可能已經知道的。

幫陳小姐上課第四個月，她開始適應了“造句”這件事，也開始練習寫文章的段落，(一開始她認為自己不可能有這能力，也常常跟我說她覺得英文很難。)

她也開始比較願意跟我說話，開始多了點笑容。我感覺陳小姐是個內向的人，不像其他學生偶爾會跟我聊幾句。 令我驚訝的是，中秋節前的課堂結束我要離開時，她突然一臉開心地和我說："Happy Moon Festival!”，我忍住心中感動要她再接著說二句話，

她努力再說了第二句 “See you in two weeks.” 便停了，

我接著再幫她補充第三句 “I will do my homework.”

只見她尖叫了一聲就笑著跑掉了。哈哈， 她開始改變了。我笑了，但也感動在心底，心裡有一種好像自己的小孩長大了，開始會主動找媽媽說話的那種感動。

以下二篇課後作業分別是陳小姐上課後的改變。

上課第五個月：

作業題目：請描述你理想中的房子
小編中文翻譯：

「我理想中的房子是棟木造的獨立房子，前面有個花園，讓我可以種些玫瑰，養些貓與狗狗。
花園內我也想有個盪鞦韆。房子一樓有個大客廳與大廚房，二樓有二個大臥室。
客廳我想要有落地窗與藍色窗簾，深藍色沙發和黑色桌子。
臥室的手扶椅要紅色的，電視要液晶的，牆上掛有時鐘與鏡子。」

上課第六個月：

許多陳小姐的國外同仁即將造訪台灣公司，她對於要和外國人聊什麼內容，有點緊張，上課時，我協助她把她心中想問的問題說出來，她也都能“一點就通”，全都自己說出來，不須要我直接給她範本。

她這篇自己寫的作業的英文語感讓我真的很滿意，我把一位一開始英文說不順的人，短短地半年的時間，英文能力改造得挺好。

作業題目：「你覺得台灣人須要每天加班嗎？為什麼？」

小編中文翻譯：

「我不認為台灣人須要每天加班，但一星期加班二三天的話，我認為是可以接受的。
在工作上，我們應該把每日工作內容做出優先排序，才能先做最重要或急迫的事，
如果工作事項不是那麼急迫或重要，則可以明後天下班前再處理。
另一方面，我認為健康是人們最該重視的，我們應該試著在工作與生活之間，取得平衡。」

補充：「後天」的英文：the day after (tomorrow)

 



上課第十三個月：

作業題目：用英文介紹我最好的朋友

2015年6月更新

小編有話要說:Close 跟 closed 都是形容詞，但意思不同，這位學員沒有改正到..


中文翻譯：

「我最好的朋友叫Vivi, 她是位保全業的秘書，我們從國小就認識。我們不但英文同名，還同年同月生，我們有一樣的身高，但她有點胖。我們有點不同的地方是，她的個性非常外向，而我則有點害羞。我們通常半年碰面聚餐一次，每次碰面，我們會聊聊以前的時光，或者分享彼此的生活(current life)、工作(job)、婚姻(marriage) 等等近況。」


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以上就是小編此次公開的黃老師的學員的作業內容，謝謝觀賞！

只要是黃老師教過的學生，都可以看出作業裡幾乎沒有老師寫字的筆跡，
學生都是上課後自己有能力改正自己的作業。

目前小編還繼續嘗試請我們其他老師的學生能同意將作業或學習心得與大家分享，
不過我們還是尊重不同老師與不同學生的意願。

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