EET 英文家教課的學習心得 ｜Vicky 全職媽媽 (上午有兼職, 新北市)

一對一英文家教課的上課學習心得

作者：Vicky, 全職媽媽 (上午有兼職, 新北市)


英文一開始是在學校上課學的,主要就是背單字背文法,但我忘性很大,考完試就忘了,也不敢講英文,到後來聽到英文耳朵自己會關起來,腦袋瞬間當機,看文章或網路資料,有英文字會自動閃過,英文對我來說是外星文XD 在女兒上小學開始上英文,初期她很排斥英文,為了讓她有動力繼續學,我有了想學英文的念頭,至少她問我單字怎麼唸時我可以教她唸,也期許有朝一日能帶她們到歐洲及美國自助遊,但我當時的程度很爛,大概只認識26字母吧!

在 EET 上課後我學習最大的瓶頸是聽力跟忘性很大,單字的意思常忘(應該是我練習少的關係),聽到英文還是要聽到第3次才能聽進去英文,前二次聽到腦袋都是當機狀況XD   在EET 上了一陣子英文課後,眼睛有看到英文字了! 慢慢走在路上或看文章上的英文會試著去看去唸,也會逼著自己聽到英文不要把耳朵關上

我是跟黃老師上課,最大不同是很燒腦! 遇到問題老師不會給答案,只會給暗示,要自己去想出來,也不能查英漢字典,但老師會帶著你查英英字典,單字的意思不能寫中文只能畫圖(好為難畫圖白痴的我),若被老師知道查中文或寫中文,會死的很難看(被唸到臭頭),慢慢的不認識的字會先查英英字典,查完還是不了解就查Google的圖片來輔助,用圖片看加深印象做連結

黃老師在第一堂課給了我一小段文章叫我唸,唸熟了背起來,下一堂唸給她聽.第二堂我背唸的很不連慣,斷斷續續的,老師就教我在背唸時要有畫面,先有畫面再來唸熟,很快的就能背起來了.後來上了三個月後,有次老師又出把文章背起來唸給她聽的作業,我就用老師教的方法去唸熟並背起來,當時覺得自己唸的大約只有6分(滿分10分),沒想到背唸給老師聽,老師覺得我有8分的成績,當時真是太開心了!

總結我現在的心情：全職媽媽的時間很零碎,平常雜事又很多,,讓我能投入練習的時間很少,這也是老師常在唸我的事,希望之後能多擠點時間來練習

做聽力練習時，我自己將字幕蓋起來....

 { EET 英文家教課的學習心得 全文完 } 

 回傳&刊登日期： 2019年1月31日

EET 英文家教課的學習心得 ｜Becky ( 業務 新北市)

一對一英文家教課的上課學習心得

作者：Becky (業務 新北市)


找英文家教上課的起源 

2017年公司在印尼辦展覽，客人上門詢問產品時，我都只能請求主管或英文好的同事幫忙，因為我一句英文也說不出來，也聽不太懂客人在問什麼，當下真想挖洞把自己埋起來……。展覽結束後受到很大的挫折的我，下定決心要找家教來提升英文能力。以前我都只有在學校學英文，學校教的方式不外乎就是"背"公式、字根字首跟單字，背完公式跟單字後，我不會用、不會寫、不會說。 我在網路上看到幾個有名的家教平台，也看了學員分享心得及評價，但幾乎是負評較多，第六感告訴我若成為其中一家的學生，之後應該會後悔。

偶然遇見 EET 睿騏英語的 "恐怖老師" 

然而某天無意間看到EET網站，進去之後點了師資介紹，看到黃老師的教學理念後，當下就決定先試上課，試上之前看到學員評價，有幾位學員提到“沒做好心理準備的人不要上黃老師的課”，我當下的反應是黃老師是不是真有這麼恐怖！？ 第一堂試上的過程中，我有感覺到那些上過課的學員不是在騙人，黃老師真的跟其他老師不一樣，很難得會有老師一開始上課就要求學生念課文還要造句。試上完後決定開啟向黃老師學習英文之路。 

練習思考的學習路程，有戰友互相扶持

跟 EET黃老師學習的過程中遇到困難的部分是說跟寫，這兩項很容易用中式英文表達出來，加上老師不會給答案，必須靠自己想和查英英字典得出答案，雖然剛開始真的很痛苦，但隨著黃老師的腳步後，也漸漸習慣她的方式，也覺得有效，黃老師總說自己想才屬於自己的，老師給你答案的話還是老師的，你還是不會。現在EET有成立英文討論群組，在學習上遇到問題可以與群組的同學討論，有很多戰友可以互相扶持，真心覺得這個群組很棒，因為我不再是孤軍奮戰。

投入“不急”的語言獲得過程 

有些人會覺得老師上課的進度很慢，我覺得雖然慢但扎實，若老師的教學進度再快，嫌進度慢的人有學得好又扎實嗎? 學英文不能急，必須要有耐心及恆心，只要不放棄一定會改變，就算改變幅度不大，我還是樂在其中，因為我又往上一步了。

My friends and I attended the Standard Chartered Taipei Charity Marathon (渣打台北公益馬拉松). This was my first time to run 10K. I didn’t stop until I crossed the finish line. I told myself “Yeah! I did it.”. It was an unforgettable memory for me.

 { EET 英文家教課的學習心得 全文完 } 

 回傳&刊登日期： 2019年1月22日

EET 英文家教課的學習心得 ｜陸先生 (金融保險業 台北)

一對一英文家教課的上課學習心得 

圖片：拍攝於愛因斯坦特展

作者：陸先生 (金融保險業 台北)


英文一直是心中的痛，從學生時代到出社會幾十年的時間，各種方法都試過，感覺進步的幅度還是相當有限，尤其遇到外國人還是聽不懂不會說，但又很想跟外國人聊天，了解他們的想法及文化，所以這幾年還是持續在網路上尋找適合的英語學習單位，在看了睿騏英文的網站後，決定再給自己一次機會試試。

上了黃老師的課後第一個感覺是他希望我買的書很多，而且全都是原文書，也不准我查英漢字典，老師希望我在學習英文時能夠以全英文的環境來思考，這是跟我以前學習的作法完全不同的概念，另外他每次上課時都會先要求我先講三個跟當天有關的英文句子，由這三個句子老師就能夠引導我學習相對應的內容，有時候兩個小時的時間都在討論這三個句子呢，但我卻能夠學到非常多簡單且有用的英文概念。

黃老師融合了他本身的英文能力及教育學上的理論，他的教法相當獨特，並非安排相對應的進度持續不間斷的講授，相反的他把口說的時間都交給學生，即使我想破頭都想不出句子，老師還是不願意給答案，他堅持自己努力過的成果才是可以一輩子留在腦海裡，如果只是老師照本宣科的說，回家複習個一兩遍，當下自己以為懂，其實效果是非常差的。

目前因工作的關係不得已暫停課程，但老師的教法我相當認同，希望以後有機會可以再繼續學習!

 { EET 英文家教課的學習心得 全文完 } 

 回傳日期： 2018年12月16日
 刊登日期： 2018年12月17日

義大利盲人歌手波伽利和兒子新專輯 Si (慶祝愛情，家庭，信念和希望) 本週即將發行｜令人迫不及待

新專輯 Si (慶祝愛情，家庭，信念和希望) 本週即將發行｜令人迫不及待

   

英國火紅情歌 Perfect Symphony

還記得這首由 英國紅髮歌手艾德 (Ed Sheeran) 的超火紅情歌 Perfect Symphony (網路對這首歌名的中文譯名有：「完美無比」、「完美無瑕」、「世紀對唱」) 嗎？

目前這首艾德和義大利靈魂盲人歌手 波伽利 (Andrea Bocelli) 合唱版在 Youtube 被聆聽次數已經破一億五千萬次：

Ed Sheeran - Perfect Symphony (with Andrea Bocelli)

其實 EET 小編和黃老師也貢獻了很多聆聽次數啊～～～(好好聽的古典樂又加上美妙的男聲)， 而且小編早就眼尖發現影片內是 波伽利的家裡，旁邊有 Bocelli 的二個兒子、還有老婆 ：）

本月初，英國BBC 在Youtube 上傳了波伽利 &兒子 Matteo 合唱版本，詮釋艾德 Ed Sheeran 的 Perfect Symphony，影片中波伽利彈著鋼琴、並和兒子合唱，好溫柔的版本～

Andrea & Matteo Bocelli - Perfect Symphony (Ed Sheeran Cover) Radio 2 Piano Room

14年了，波伽利即將發表新專輯 Si

現在，再四天 (October 26th), 10月26號！

波伽利和 2個兒子 Amos 和 Matteo 一起製作的新專輯 Si 就要發行了，他們在影片中介紹 "Si", 這次小編又一窺了波伽利全家人的樣子 (小女兒 Virginia 好可愛) 和他的家內擺設，好美好清新的家，深深讓人感受的到了音樂人的氣質 :)

波伽利說：

We are delighted to announce the return of Andrea Bocelli with 'Sì', his comeback album of brand new songs after 14 years. ‘Sì’ is a celebration of love, family, faith, and hope. It will be released on October 26th. The first single "If Only" is out today and available on all digital music services.

我們很高興地宣布，睽違了14年，安德利波伽利 終於要復出發表新專輯 'Sì' ，這是全新歌曲專輯。 'Sì' 是對於愛情，家庭，信念和希望的慶祝。 將於10月26日發布。 第一首單曲“If Only”今天推出，目前可以由此連結搶先聽：

Listen to ‘If Only’: https://decca.lnk.to/BocelliIfOnlyID

“Fall On Me”

 目前在 Youtube 上，波伽利和帥帥兒子 Matteo 鋼琴雙彈、合唱的 “Fall On Me”，影片裡還可看到小時候的 Matteo：

 Andrea Bocelli, Matteo Bocelli - Fall On Me

波伽利說：
"Anyone who is a parent, anyone who knows the precious responsibility of being a mother or a father, will fully grasp the meaning of this piece. ‘Fall On Me’ is the first time I have duetted with my son Matteo Bocelli".

任何了解到身為母親或父親的責任很寶貴的父母，都將完全理解這首歌 “Fall On Me”的意義。這是我第一次與我的兒子 Matteo Bocelli一起合唱。

在電影 胡桃鉗與奇幻四國  The Nutcracker and the Four Realms 也即將聽到....

這首 "Fall on Me" 同時也是即將於2018年11月2日在美國上映的童話故事真人奇幻電影《胡桃鉗與奇幻四國》的曲子，波伽利父子對唱對彈的曲子內，可以先看到這部電影的多幕超華麗和壯觀的場景：

Fall On Me (From Disney's "The Nutcracker And The Four Realms" / English Version)

現在，就和 EET小編一起期待如此特別的新專輯 Si.....   小編也期待看這部童話電影！

Love you Bocelli!  x

{義大利盲人歌手波伽利和兒子新專輯 Si    ---全文完 }

＊本篇連結、影片，皆分享自 Youtube 的BBC, 和Andrea Bocelli 的頻道，版權各歸其所有

＊本篇文字介紹、中文翻譯：EET 小編

賞爵士音樂、說月亮情話 ｜EET 中秋節特輯

賞爵士音樂、述說月亮情｜EET 中秋節英語特輯

這次中秋，不論是烤肉賞月、或是窩在家裡，就讓我們來賞樂、對所愛的人說些月亮情話吧～ :D

還記得小時候常聽到嫦娥奔月的故事，這次 EET 小編也要飛向月球，

Fly Me to the Moon, Happy Moon Festival!

(帶我去月球，中秋節快樂！)

這次構圖的設計，我們的靈感是來自於「Fly me to the moon 帶我去月球」這首爵士樂老經典，由 喬·哈內爾 (Joe Harnell, 1963) 製作，曾獲得葛萊美獎最佳管弦樂演奏，小編也整理出最愛這首的五個版本如下：

一、Joe Harnell 純演奏版：

二、輕柔優美的鋼琴版：(Piano de BOSSA)

三、小編最愛的復古演唱版 (由美國著名男歌手 法蘭克·辛納屈, Frank Sinatra 詮釋)：

英文歌詞：
Fly me to the moon.
Let me play among the stars.
Let me see what spring is like on Jupiter
and Mars.
In other words, hold my hand.
In other words, darling, kiss me.

Fill my life with song and let me sing for ever more.
You are all I long for, all I worship and adore.
In other words, please be true. In other words,
I love you.

Fly Me To The Moon - Joe Harnell (1963)

四、濃郁浪漫的男女對唱版 (由Rick Hale & Breea Guttery 合唱)：

五、童聲版，由安吉麗娜·喬丹 (Angelina Jordan)詮釋：

(以上影片皆分享自 YouTube網站)

關於月亮的情話，小編要再特別加碼介紹這句很有 fu 的用英文表達「我愛你」的方式：


Love you to the moon and back.

(愛你的程度，就像往返月球一趟那般深遠．)


最後，EET 也特地製作了本篇介紹的二種月亮情話的賀卡 (神秘紫、月光藍和經典軍綠款)，供大家下載，寄給你所愛的另一半或家人： 
(點進小圖，即可看到更大張的原圖)

神秘紫款：Love you to the moon and back

經典軍綠款：Love you to the moon and back

月光藍版: Fly me to the moon, love you!
(本款尚有神秘紫版，請至我們的官方推特下載：https://twitter.com/bosetw)

神秘紫款：Love you to the moon and back

你喜歡哪一個爵士樂版本呢？和賀卡一起寄給你的愛人，表達甜蜜蜜的 2018 中秋～

Happy Mid-Autumn Festival!

{ 賞爵士音樂、述說月亮情｜中秋節英語特輯  全文完 } 

EET IG:
https://www.instagram.com/ibosetw/

Made With Passion, September 2018, EET Taiwan

雙語教育的可行性 ｜Alex Chen (國立大學兼任講師)｜EET睿騏英語獨家刊登

        

雙語教育的可行性  

         稍早行政院長賴清德宣布，明（ 2019 ）年將確立台灣「雙語國家」的政策，台灣將成為「中文」與「英文」的雙語國家亦是所謂的：雙語制。在討論可行性之前，我們是不是該先釐清何謂「雙語」？根據國家教育研究院對「雙語」的解釋乃是：大約於西元一世紀，凡受過教育之羅馬人，都應熟悉兩種語文即希臘文與拉丁文。而維基百科認「雙語」乃社群或個人，使用兩種或兩種以上語言的現象就可稱為雙語。而言簡意賅的「雙語」解釋則是在官方文宣中必須有兩種語言並行，方可視為雙語國家。諸如新加坡使用英語華語，以及加拿大魁北克的法語跟英語並行，則是國人所周知的。雙語有其定義，但在此要更近一步探討的是混沌的雙語教育真的可行嗎？

         筆者在大學任教，身邊亦有許多在國高中任教的朋友，都感覺到力不從心。且原因有以下幾點，假如能夠改善這幾點，我想到大家都願意嘗試此法的可行性！

         第一點：我們該探討的是既然我國目前已經將英語教學延伸自國小三年級，為何我國學生的英語程度還是被認為落後？而為何補習班卻能逆勢成長從此成為決定學生英語能力的機構？每每聽到大學老師嫌說國高中老師沒把英文教好，我都替我朋友叫屈。殊不知這些老師教是教了，但認真努力學進去的學生又有幾人？台灣的英文一直著重於文法考試，而老師真正清楚地瞭解文法原理的又有幾人？不是懷疑老師的能力而是假如老師都把學生教懂了，補習班照理說應該就無用武之地了。在學校，老師一個班上有這麼多學生，而現在又提倡常態分班，所以老師變成了一個吃力不討好的教育家，且因父母都希望兒女成龍成鳳，只注重段考成績，升學與否，導致在校老師管得了前段學生的升學，管不了後段學生的疑問，久而久之這差距越來越大，只剩補習班能給予實質上的救援！而到學校上課的學生在一縣一大學、人人有大學念的前提之下，這些學生不想用功奮發向上，也是造成學科平均低落的另一原因。

         第二點：英語程度好壞，是大學考試一次能夠評斷的嗎？英語能力的指標為何，假如是用多益來評斷除非你加考口說及寫作，不然意義不大。稍早之前，政治大學也因以英檢做為畢業門檻一是交付討論，後來也如大家所願，廢除英檢門檻。假如雙語制度是像政府所言跟國際接軌，那中國學霸出國不敢張口一事，我們難道不應該以此為前車之鑑並審視此制度的可行性嗎？

         第三點：英語教育到底該著重在哪？單字量？考試能力？文法準確度？作為一個在台灣教英語的老師而言，可以說：台灣課堂上的英語教育不管如何改變皆沒有辦法讓學生準備好可以用自身的英語能力直接與英語系國家的人對話。因為在課堂許多老師其實欠缺讓學生練習發表和獨立思考的能力，很多老師喜歡直接講授，當然更多的學生喜歡「只聽課」。導致許多學生沒有自己的中心思想，人云亦云。

         而這三點之中，第三點尤為重要！我輩有學外語的人都明瞭，考試學霸型跟能夠即時的將腦中所思用言語道出之人少之又少，適當的選擇詞彙及正確的口氣來配合場域，那是需要多年的時間、環境、對談才能夠達成的目標。而這點，我覺得才是目前各學界應該要正視並且真正坐下來討論的關鍵性問題。而不是像老師家長拿著學生在校分數來評定學生的優劣，也不是在那邊空談說增加師資而不討論實質教學的方式就能達成的。

            身處在台灣的我們，成天都討論國際觀的重要性以及必要性，好像學會了英文就可以瞭解全世界一樣，而進一步選擇性的忽略掉世界上還有許多國家不講英文。如果「雙語」制度真想可行，那重要的是，國家的觀點是什麼？學校要教什麼？想讓這個國家更有競爭力，那倒不如訂下規則：例如在幾年內讓多少人通過各類語言能力檢定，分配考試人數，或補助或獎勵或調整教學。假如執政者只想速成，而忽略了文化底蘊，無疑因噎廢食。語言只是工具，但不是唯一的工具。假如是要跟國際接軌，那所有外語應該都一視同仁。台灣如果真有心要走向世界，需要培養民眾的不僅僅是英語能力，其他外語教育同等重要。所以，執政者應該鼓勵提升全民參與外語學習的動機，而不是一昧的以英語為唯一選擇。

 { 雙語教育的可行性  |  全文完  }

作者名：Alex Chen (國立大學兼任講師)
學歷背景：國立政治大學英語博士生

刊登日期：2018年9月4日

(本文 EET 睿騏 獨家獲得授權刊登，轉載分享請註明文章出處 )  

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大眾學習者、教育從業者來稿辦法 ｜ EET 睿騏 英語學習園地   

Enrich English with a Different Approach 用不同的思維和方式，增加英語實力

大學？該醒醒了！｜Alex Chen (國立大學兼任講師)｜EET睿騏英語獨家刊登

 

大學？該醒醒了！

       欠缺求知精神、瘋迷線上遊戲、大學生忙著拜金、老師忙著計劃案——你認識這樣的大學嗎？

      當我從那典雅莊嚴的建築旁走過，再深入到自己的學習環境和學校其他地方後，我發現這個地方與我之前在書中讀到的寧靜的大學校園不同，這裡紛紛擾擾、汽車進進出出，隨處可見各式各樣的商業海報以及廣告，草坪上遛狗的主人悠然自得。

      在正式開始教書之後，我更加見識了大學裡很多人是怎麼樣上課的：早晨上課鈴響了之後，有很多人穿著拖鞋邊吃早餐悠閒地晃進教室，吃完早餐後看看講台上面的老師，講得沒意思，於是趴著再躺一會。有的學生乾脆一睡不起，大學裡有句話是這樣流傳的：「一覺醒來一看錶十點了，乾脆睡到十一點半，起來連早餐、午餐一起解決了！」晚上十一點過後，遊戲已經成為了大學裡男生的主要「學習內容」，而且不少人發奮用功地練習「遊戲」了四年！女生呢？看韓劇，不少女學生的主要學習內容就是看韓劇等各種連續劇、宮廷劇，一部接著一部。你能想像這就是「大學」嗎？

      當然，並不是所有的學生都這樣混日子，大學裡還是有許多人依然相對用功的學習，但是他們也一樣困惑：讓他們努力學習的原因主要是「恐懼」和「壓力」：怕自己畢業後找不到好工作。

      大家都說就業很困難，但是很少有學生努力學習是因為 “追求智慧，追求真理”。這些用功的學生雖然沒有「遊戲人生」，但是卻生活在沈重的壓抑心理狀態下，思維往往呆滯，慢慢地走上一條被大學生們嘲笑的「越學越傻」的「傻博士」道路。事實上，每年大學裡輕生的大學生，往往不是「不用功」的「壞學生」，而是這種心理嚴重壓抑，用功學習的「好學生」。他們一樣，從一進大學開始就碰到很多無法解決的困惑，同時被灌輸著一些所謂「正確的發展方向」，他們只是願意服從這些「權威結構」，以自我的壓抑而不是以心靈的呼喚來「學習」，這難道就真的比「玩遊戲」、「看影集」更好嗎？大學的學習到底是要達到什麼目的？大學生們為何都迷失了自己的理想? 

      照本宣科的老師一學期也見不到幾次，大學裡面真正關注教學品質、關心學生、有上課水準的老師越來越少了，不知道這些老師都在忙些什麼。不知道這個號稱專業的社會發展方向和主流是什麼？也不明白這個專業培養的目的是什麼樣的人才需求？不知道該怎樣進行大學的學習，更不知道前面的路在哪裡。學習者該怎樣去一步步實現自己的理想？我碰到過很多的大學生皆是如此。他們對於自己所選擇的專業瞭解甚少。其實我覺得許多老師也根本不瞭解這些專業到底要做什麼，後來才知道大學裡的管理階層，看專業叫什麼名字容易吸引學生，就改個名字。看什麼專業熱門好找工作，就趕快「辦」一個專業，拼湊一些「課程」和系別出來糊弄大眾就完事了。

      很多學生只是為了就業的方便而「選擇專業」，但是當他們真正想去定位自己的時候，就反而陷入了「專業思維」而不能自拔。多數人只是為了一份工作而讀一個熱門的專業，卻忘了去關注自己的興趣、愛好，甚至綜合能力的培養和理想的思考。

      德國二百年前的教育宣言曾經如此說道：教育的目的，不是培養人們適應傳統的世界，不是著眼於實用性的知識和技能，而是要去喚醒學生自身的力量，培養他們自主學習的積極性，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在目前無法預料的種種未來局勢中，自我做出有意義的選擇。教育是以人為最高的目的，接受教育是人的最高價值的體現。

      問一問親愛的朋友們，在台灣目前的小學、中學和大學校園裡，有像德國這樣的教育嗎？沒有，台灣太缺乏真正的教育、缺乏真正的大學了。缺乏真正的學校教育導致了社會上很多人盲目逐利、精神空虛，各種社會問題層出不窮，傳統文化精髓遺失，後面兩者又反過來影響著學校的教育，如此的惡性循環會把我們帶向哪裡？後代將會生存在一個什麼樣的社會裡？

      究竟，是這個社會的發展正在瘋狂地走向一個極端的境地，還是有人在危言聳聽？

 {  大學？該醒醒了！ |  全文完  }

作者名：Alex Chen (國立大學兼任講師)
學歷背景：國立政治大學英語博士生

刊登日期：2018年8月11日

(本文 EET 睿騏 獨家獲得授權刊登，轉載分享請註明文章出處 )  

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