成人英文家教課:上課心得分享 | 學員 Ryan (消防員 桃園)
睿騏英語|一對一英文家教課 學員評價/上課心得
學英文源起
之前有過到歐洲旅遊的經驗,到了當地想要買件衣服甚至飲料才驚覺,明明從小到大接觸英文這麼久的時間,連簡單的生活對話都不知道怎麼說,當下就萌有想徹底學好英文的念頭,一方面以後出國可以不求人,另一方面也是自己的興趣。在學生時代學英文的方式就只有背單字、記文法,就當時來說,對我是有那
麼點小成就,畢竟考試嘛!你只要考相對高分就有種莫名的優越感。一直到
出社會後我參加了補習班的會話課,他們的講義是用雜誌,按照日期來安排
授課進度。
至於效果,國高中時期背的單字已經忘的差不多。補習班的部分我認為聽力
是有訓練到的。一個班級裡每個學生的程度不同,老師不可能為了照顧到大
家而使用淺顯易懂的字彙,基本上也不太可能停留在一個點解釋到你懂。因
此上課只能強迫自己盡量聽,聽不懂的也就作罷。
◎ Teri 是個很脾氣很好、文靜的老師
就跟她的外表一樣。 Teri 的教學是仔細的,她會專注在你的發音,使用的時態等等。我講英文的時候常常忘記思考,例如在談論電影裡的“男”主角,到後來我講成 she, 諸如此類的, Teri 都會馬上糾正。
Teri 會適時的補充相關的知識,有些在課本上沒提到卻跟主題相關的字、詞、用法,Teri 都會一併教學。而且她會不時的蹦出問題問你,這點是我最喜歡的部分,有問題我才會去思考要怎麼講,才會真正的練習說話,儘管很難就是了。
上課到現在已經有半年的時間,程度上的提升我還沒有那麼明顯的感受,但確實是在進步的。就拿聽力來說,我在看 TLC 的時候刻意不看中文字幕,除了沒學過的單字實在無法理解以外,能夠把握的對話基本上都還能掌握。
觀念上改變最多的是使用字典的習慣,在第一堂課 Teri 就禁止我用有關中文的翻譯工具,剛開始的時候非常痛苦,就已經不知道單字的意思了,卻在解釋的句子裡面遇到不懂的單字,這樣不就是無限的輪迴嗎…過了幾個月以後我才開始習慣英英字典。
我沒有適應期的問題,Teri 每次上課都有一定的進度,但是 Teri會確認你有聽懂內容,一次不懂她會再重複給你聽,再不懂她會換句話說,直到你了解 Teri 才會繼續課程。
學習過程中有無瓶頸?如何堅持、克服?
有阿!瓶頸很大~~~半年的時間一直認為口說的部分要再變得更好,可是每次要跟Teri聊天的時候,話到一半就不知道怎麼說,很多話想表達卻都卡在喉嚨,讓我很沮喪…
我相信任何學英文的人都有類似的情形,在那段期間我剛好看了有關於自己
偶像Kobe Bryant說過的話,內容大概是說:
“一個人的成就取決於他對自己的要求!”
圖片出處 Source: https://www.3ders.org/articles/20160826-celebrate-kobe-bryants-38th-birthday-with-these-basketball-themed-3d-prints.html |
Kobe 之所以成為NBA裡的偉大球員,是因為他每天持續的同樣練習,同樣的動作重複練習了上萬遍,在球場上他的反應、準度自然比他人還更快、更準確。我會如此確信是因為我模仿 Kob e的精神,真的持續的練習籃球的基本技巧,這樣的練習我持續了約三個月,直到某天組隊打球,我體驗到“反覆練習”的效果。我轉念一想,打球可以藉由持續練習進步,那麼學英文不是也一樣嗎?於是我把這觀念轉移到英文上,也告訴自己“量變會轉為質變”,確實的投入練習,某天時間會回饋於你!
目前覺得自己可再加強投入的方面?
◎ 我認為EET在課程規劃的部分已經很完善,只要確實的跟著老師上課的進度走就可以,剩下的就是自己花多少時間在複習上,希望自己每個月花在英文的時間可以再更多。《回答 EET 也想知道的事》
1. 英文單字背越多,英聽或口說能力就越好,你認同嗎?
◎ 我認同,這是絕對的關係!句子是由單字所建構而成,那麼不會單字要怎麼完整說出一句話呢?又怎麼能聽的懂?但是關鍵在於你怎麼學單字,而且你使用的方法也絕對的影響到英文聽力跟口說能力。
2. 你喜歡背英文單字嗎?
◎ 不喜歡,加上我背東西非常容易遺忘,就更不喜歡背單字。3. 你上老師的課需要背單字嗎?
◎ 不需要,Teri老師從來沒有要求我背過任何一個單字。4. 你上老師的課愉快嗎?輕鬆嗎?還是不太開心,充滿壓力?
◎ 從第一次上試教的課我就覺得很開心,儘管老師不會說中文,我不會說英文。我很期待每一次的上課,上課對我來說是放鬆,可以學到知識又可以跟老師分享心情,2個小時的時間真的好少!5. 上了課以後,你覺得自己的學習方式或觀念是否和以前有不同?
◎ 有不同,最大的改變是“複習“與”紀錄”。以往上其他補習班的課,老師上完以後就沒再回頭翻閲,自以為踏出補習班的門就代表程度提升,這樣的學習方式是不可能進步的,除非你是天才吧。EET發給學員課後學習紀錄表為的就是提供學員自我審視付出的程度,也讓老師可以追蹤學員複習的狀況。剛開始我不以為然,想說這有什麼好紀錄的,前三個月過去我只有心血來潮的時候才記錄,直到第四個月我想看看自己到底學了什麼東西時,才了解到紀錄的重要。從那之後我就養成即使當天只有讀 20分鐘不到的書也要記錄起來,作為未來修正的參考。
{ 上課心得分享 | 學員 Ryan (消防員 桃園) 全文完 }
回傳日期 : 2018年2月24日
刊登日期 : 2018年2月25日
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