透視成人英文家教學員之筆記本 (五) 一般生活英語全方位課程
前言
投入成人英語教學逾10年,我們持續針對成人學員學習方式、進程、成效等做統計、研究和評估。我們同時也統合了學員給予睿騏人氣黃老師教學特色的評語/上課心得之普遍關鍵字,排名最高前四名為:
- 有耐心 (或親和力)
- 不鼓勵學生寫中文、背英文單字
- 很少直接給學生答案
- 不鼓勵學生作文法規則的比較
黃老師表示,由於我們的學員幾乎是社會人士,幾乎是以提升聽說力為前提來上課,因此她鼓勵成人學員在學習第二外語時,能夠以活用、實用為目標,降低對傳統英語學習的方式的依賴度。她可以充分理解部分學員剛開始上她的課時,對這樣 “反其道而行” ; 不背單字、不比較文法規則... 這樣有背於傳統的學習方式是很沒有安全感的,會有一段磨合期間,她也強調會傾力協助學員克服學習過程中出現的種種矛盾,最後真正擁有“能夠使用” 一門外語的能力 (English in Use; 優式英語)。
以下我們實際公佈二位來自台北的女性學員的筆記本內容,以下是二位學員背景的共同點:
- 已婚有小孩,想要再進修。
- 平時沒有機會以英語開口說話。
- 認為自己的英語沒有什麼程度,沒自信流利說英文。
- 學英語的目標是增進口說力、出國旅遊時可以用英語暢所欲言。
- 如果可以不要背單字,不希望背單字。
睿騏英語 台北英文家教 學員筆記本內頁
學員A
上了第一堂英文家教課後,自行在筆記本記錄了上課老師的提醒,分別為:
(1) 回去功課是用英文介紹自己和家人。
(2) 不能用英漢字典,只能用英英字典。
(延伸閱讀: 英英字典是外語學習者最好的小老師、還有...到底該選擇英
黃老師表示這位媽媽很有繪畫天份,這些在筆記上的手工繪圖令她感到很驚歎和療癒。
學員A 筆記內頁3 : 介紹家中寵物 |
學員B
上了第一堂英文家教課後,在筆記本用全英文介紹自己的家人,她表示有些英文單字,她並不是很熟悉,但還是盡力地把作業做完。
學員B 筆記內頁 1-2: 介紹妹妹、阿姨、二位弟弟、兒子 |
二位學員都是媽媽,英文程度是初級,如果當初選擇到補習班上課,要先上的課程,勢必包括了音標課、文法課 (有夠艱深和繁瑣)、單字課 (每星期都有背不完的單字),再來才是會話課 (上課卻又不一定敢開口說話)。
而透過EET黃老師一對一英文家教課,二位媽媽的前二堂課,老師除了簡易的文法講解之外(延伸閱讀: 初級英語文法自學原文書推薦 Grammar in Use),就直接引導她們如何用英語開口介紹自己和家人,這樣一上課就必須開口說英文的強效口說訓練,我們相信能更快速讓社會人士增進口說力。每一堂課都在開口,每一堂課都在進步。且讓我們拭目以待二位媽媽接下來的英語實力的進展!
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作者: EET 睿騏英語 發布日期: 2016年10月24日延伸閱讀:
EET協助有心學好英語的社會人士,有效率突破外語學習困難的重圍
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