2015年1月23日 星期五

博思台北英文家教 學員評鑑—張小姐 (國立大學博士生 台北市)




授課教師: 博思英文家教  黃老師
  
評鑑心得內容:

 之前我有在以提升英文考試成績的補習班待過一年,因為是大班教學,英文檢定的成績是有進步,但對於英文實力提升的成效非常有限。所以我就決定要找英文家教可以針對我的問題讓我的英文進步。

    黃老師是我第一位家教老師,我很認同他的教學方法,但剛開始上課的時候打擊還滿大的,因為有太多基本的問題,很容易就被老師問倒,老師常常說我會難的東西,但很多很簡單的東西都會忽略,老師讓我了解,我們的英文能用簡單的方法表達正確,就很夠用了,就不禁覺得以前都拼命背難的東西,用不出來也真的沒有用。我想我就是很標準為考試而讀英文的學生,可想而知我在寫作和口說部分也非常弱。在經過這幾月的課程,最大的改變是我不需要去背單字和文法,我可以運用造句或是圖表的整理,讓我能真正了解如何正確地使用字彙。我原本是不會寫作的人,慢慢看到自己可以寫小文章,老師能評語說寫得滿感人的時候,就會覺得很有成就感。現在,我面對英文寫作也不會這麼害怕,也會開始注意每個字彙的詞性,現在也漸漸培養既使是自己會的單字,也要再查一次字典確認,以免不經意的誤用很多字。

    我覺得要學好一個語言,真的需要付出很多努力,我很感謝黃老師提供我正確的學習方法,讓可以看到自己有在進步,我也希望可可以紮實的把基礎打好,我知道我目前正處於都犯同樣錯誤的鬼打牆狀態,我期許自己可以把這些缺點改正,我希望我學的英文是我有能力在生活中運用出來,不是只能反映在考試成績上了。



期: 2015, 1, 22  



黃老師評語:
   
張小姐是在國立大學就讀博士班的老師,有在台北市南陽街知名的留學輔考補習班補習準備托福考試,艱深的學術英文的閱讀她沒問題,但比較不會用英文聊天,且不熟悉寫非學術的文章。剛認識時,她口說量不大與作業有許多錯誤(常常是她作業的用字太難,我建議她,培養英語語感很重要,她在口語上可以選擇用平常一點的字),給我上課約三個月後,抓到訣竅的她開始作業輕易能寫一大堆(她可能是我教過學生中課後作業量排名第一的學生),口說變得能滔滔不絕(我們變得可以全英上課,但她的口說表達內容,還須要更紮實地被我再訓練,才不會講來講去,都侷限在原有的框框)。整體而言,她的口說與寫作錯誤量明顯降低, 並常常能讓我一點就通。她也表示她現在的煩惱是在口說與寫作上,如何能少說一點。她是位在學習上很用心的學生,比剛認識我時的英語程度還要更好的境界,可以預期。


以下是博思小編附上這位學員筆記紀錄內容,是張小姐整理繪製的英文單字雲(超用心),感恩張小姐的無私分享:


( 全文完 )



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