社會人士學英文｜心得分享｜商用英文課程｜英文口說力改造｜電子業英文用語 (專訪電子業主管)

學員受訪   影片導覽摘要:

0:00~2:56	個人過去英文學習經驗 (曾上過的補習班和曾找過外籍英文家教老師) 學習目標：欲增進職場工作的英文語用能力，因為工作上須要 con call (Conference Call, 會議通聯)和 E-mail 書信寫作 (Business Writing)
2:58~4:12	和黃老師學英文的過程，個人的英語學習感受
4:13~7:32	個人過去常用查英文的方式： Dr. Eye (譯點通), 和其他網路字典，皆是中文英文互查． 上英文家教課後：重新適應使用字典的方式，使用英英字典，增進學習效率和英語能力． 認識英文老師之前，從未使用過英英字典，卻能在紮實的課程訓練後，開始愛上運用英英字典．最愛二本字典：圖例字典和同義字典． 個人如何在老師的指導下在家自學/自習增進英語聽說力

7:33~11:39

個人學習成效驗收，商用英文簡報，全英文報告 介紹公司組織、個工作職責和內容 上英文家教課前： 學習英文數十年，但始終無法用英文開口此學員上一對一英文家教課 (綜合英語聽說力強效訓練課程：全方位生活英文會話課程＋全方位商用英文課程) ，每週一次二小時，約一年半(18個月)，已較有信心開口說英文和寫英文，相較過去的傳統學習方式，學員現更能掌握英語語用能力．此英文簡報為學員獨立製作，錄影此份口說報告時，學員手邊並無參考手稿．

＊相關英文名詞/片語 對應之中文解釋意思     電子業專業核心英語字彙：                             (作者： EET )
design house	產品設計開發，包含開發機構、硬體和軟體
Cloud Computing	雲端運算
Employees	員工、僱員
R&D Department:	R&D 全名為：Research and Development , 研發部門
Head office	總部, 總公司
Q&A Department	Quality Assurance,  品保部門
HR	Human Resources, 人力部門
Purchasing Department	採購部門
Accounts Department	會計部門
mechanical leader	機械部門主管
manage members	管理成員
Electronic	電子
Software	軟體
duty	職責
drop test	落下試驗
shock test	衝擊試驗
environment test	環境試驗
test process	測試流程
QA test process	QA測試過程
design bugs	設計缺陷
failure information	缺陷資訊
inform	通知
provide samples	提供樣本
root cause	根本原因
solution	解決方案
retest	重新測試
waive letter	零件特採信件 (顧客給的特許採購信件) 顧客要求 IC 設計公司針對他們的需求來製造出符合他們期望的零件， 在產品/電子零件完成生產後，會經過製造端的品保測試，測試主要範圍包括：drop test (降壓試驗), shock test (衝擊試驗), environment test (環境試驗)，若測試結果未通過，將由生產方將此結果通知顧客（採購方），若採購方接受此結果，仍要採購，則會發給製造方一封「特採函」 "Waive Letter", 表示已知悉此項測試結果，仍願意接受採購該批電子零件
學員提供英文例句： If the design bugs cannot be solved, PM must get the waive letter from customers before the shipment.   如果設計缺陷無法解決，在貨品海運運送出口前，產品經理必須得到顧客的特採信件 If test result is "pass", we’ll close the test cases. If test result is "fail", we ‘ll inform the failure information to RD. RD must find the root cause and solutions then provide the samples with solutions to QA to do the test again.  If the design bugs cannot be solved, PM must get the waive letter from customers, an agreement that customers agree that some design issues can be ignored. And we can release the products to the marketing. 如果測試結果合格，我們將關閉測試案件；如果測試結果失敗，我們將告知研發部門此產品缺陷訊息，研發人員必須找到問題的根源和解決方案，然後提供樣品的解決方案給品保部再做一次測試。 如果設計缺陷不能獲得解決，產品經理必須告知客戶，若客戶同意仍可出貨，會給我們一封特許出貨函 (Waive Letter)，(特許出貨函唯一協議，即客戶同意該設計缺陷問題可以被忽略，產品仍可出貨)，接著我們就可以將產品出貨到市場。

 {全文完}

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台中英文家教 學員評鑑-- 柯先生 (貿易業主管)

線上英文家教 全方位商用英文課程  學員評鑑 

評鑑內容：

      我英文程度在工作上還算夠用，當時多益約630分，來找英文家教老師上課，想要提昇我的聽說力，遇見了黃老師，第一次上課她幫我做英語程度測驗分析，之後上課時，會教我在英語聽力與口說上統整資訊的技巧，這是我剛上她課時覺得最難的部份。英文聽說真的難～～

      老師教學態度用心與認真，有很多的實用例句補充，很偶爾會講個笑話。比如說有次上課她說只要我能加深對英文的印象，歌聲不好聽的她，也可唱英文歌給我聽，這才讓我覺得她偶爾可以是個很搞笑，不那麼嚴肅的老師。有時候她問的問題，我想了很久想不出來，抬頭從電腦一看她，還是笑笑的，沒有不耐煩的樣子。算是個很有親和力的英文老師。

      我們視訊上課是有固定教科書的（這也是我覺得她很專業的地方）有時候她會應我要求，補充一些網路找來的商業文章，但我總會遇到一大堆不認識的新字，老實說，補充教材總是特別的難，讓我感覺有回到以前買英文雜誌自學的時光。

      她教的文法有統整性，而且我常覺得她告訴我的概念，是我學英文那麼多年來從沒想過的，算是教得很仔細又嚴謹，但又不會讓我覺得英文像以前到大型連鎖補習班上的文法課那麼艱難。老師常常跟我說：文法不用學那麼多，但生活上常會用到的文法，就值得好好理解好好學。有時我拿我之前買的英語學習書上的文章內容問她，她通常不會給我解答，而會要我先把現階段程度的英文文法先學好且會使用，難的文法，時候到了就會教我。她總說：「那麼多人急著看難的文章，可是用英文講話時卻結結巴巴。這是沒有效率的學習方式。」

      剛開始上她課時，她三不五時問我問題，引導我叫我使用單字、句子來表達我的想法，但其實我常常一被問就胡言亂語說東忘西，這樣一對一的學習跟在補習班補習差很多，聽力訓練更是痛苦，適應了好一陣子，這過程辛苦，但現在我有時到美國出差，遇到不同國腔調的老外客戶講話很快時，我也比較習以為常，大概抓得出重點了。總結，黃老師的教學，她會快速抓出我的學習與思考的盲點，並讓我練習用一些她教的方法來加強，上課近一年，我的英文聽說能力算是增加不少，閱讀能力也有增加。我會好好努力堅持下去的。

本文作者：柯先生   

評 鑑 日 期： 2015, 2, 28   







黃老師評語：

柯先生是位學習很有上進心的學員，只是之前沒有找到比較有效率的方式增進他的英文聽說力，在適應我的教學約半年後，學習開始漸入佳境。他常說他自己在英語學習上花了太多冤枉的時間與金錢，也感謝我能夠協助他，讓他學習更有效率。捉對方向，事半功倍，一開始辛苦，之後卻能穩定收割。加油！

學員評鑑-- 張小姐 (舞蹈業老師)

  成人英文課程  學員心得分享
中壢市英文家教 www.bose-english.com 

學員評鑑
張小姐,舞蹈老師 

評鑑內容：

我是一個英文程度粉差的人，曾經也在知名的補習班上過所謂的小班課程剛開始是有興趣的不過那一切都是那麼短暫，因為背單字對我來說我粉討厭，但我知道一定的單字量我才有辦法學好英文；以上是我從前的認知。

但萬萬沒想到因為工作的我又要再次接觸英文，所以我又硬著頭皮找老師，這次改用一對一的，很幸運的我遇到了黃老師，她重新帶領我對英文產生了信心(這不是廣告文喔)我當初求老師我不要背單字，我要學的是生活的對話，打從上了第一堂課，我嚇一跳(老師不准我寫中文)(內心還os 我就是不會才找你教得怎麼不給我寫中文我怎麼學阿)還好老師慈悲心的教我用畫的，可能想像力也是那時造就出來的吧! 在學習一段時間後我發現了最特別的事—我並沒有背單字(神奇吧)我還認得了粉多字，對於句子我開始不陌生在讀的方面有提升了不少，接著來就是我的聽力，大家都知道在沒有眼睛看的到任何文字聽力訓練多可怕了吧!<而且是剛學英文的傢伙>持續到現在我其實沒有那麼害怕它了，其實自己對於英文的興趣真的粉重要，培養出興趣你才會想找出讓自己沒壓力可以學習方法。

我周遭人粉多也是請了英文老師，所以有時我們會有不同的學習法及意見，粉多人對我不背單字的這種說法無法認同，因為你不會單字哪來的句子，沒錯的確需要一些字彙量，但我真的不是辛苦的背它，而是一而再再而三的認識它，我的句子也懂得如何說，懂得如何糾正自己的錯誤，我已經粉欣慰了。

不管別人怎麼笑我學的時間那麼久了怎麼還沒背那麼多單字，我心中只有一種疑惑，每個人不是都應該知道自己學語言的目的嗎?知道自己的目的之後配合自己適合的方式達到學習的效果不是嗎?我雖然學習的比較慢但是我知道我正在努力的打地基(像蓋房子一樣)，我沒有要考試，我只是要它可以成為我生活中一個平常語言所以我就算沒有背它，但至少我是認識它的。

黃老師是個嚴謹的老師，她的教學概念是我所沒有碰過的，她讓我知道自己的盲點，也讓我學習可以自己找到錯誤的方法，讓自己更有印象，老師還真的有耐心ㄟ。每次要開始上聽力的時候，她總是不厭其煩的試著讓我自己說出整段故事。上課我可以說幾乎都是我在說英文，老師說的比我還少啊!不斷的耳提:(再說一些句子啊~~再舉一些例句啊~~~說的好像怪怪的再說一次想一下哪邊有錯哪邊忘了)上課就像腦筋急轉彎一直要動腦，不過我喜歡這種模式。我知道這樣的幫助對我來說粉好，因材施教，黃老師有這種本能。

不過英文這種東西你沒有學習意願及動機老師其實也粉難帶領你，所以重要的是從沒有到培養出興趣確實是第一步。

不過我除了上老師的之外，我覺得還可以搭配外面正火紅的線上課程，練練自己的口語，畢竟還是得製造英文的環境啦!連黃老師都推薦呢!

作者:張小姐

  評鑑日期：2014, 6, 15    

黃老師評語:

張小姐是我教學中最驕傲的學生之一，原因是她的英文能力，在上了我的課後，從零到有的提昇。
她在工作上是位認真、追求卓越的舞蹈老師，除了每星期北上找名師練舞之外，她每年固定會出國從事教學工作、並再與外國知名舞者學舞進修。在學習英文上，也是位高度願意肯吃苦耐勞的最佳外語學習者，大概一年前，我推薦她同時上線上英語課程，業者幫她程度測試的結果已經是初級在往上一級。
若將來我要做英文學習效果的質化研究，張小姐一定是我必須首要邀請的受觀察者。她的學習成效，是我最滿意的成品。而她也幾次對我說，「很高興我自己運氣好，遇到了對的老師。一開始就跟對了對的老師真的很重要。」

< 學習好書推薦 > 寫給無法完整說出一句英文的人--保證勇敢開口的英文句型大全集

 

 小編這次要來推薦這一本淺顯易懂的英語學習工具書：

                        寫給無法完整說出一句英文的人--保證勇敢開口的英文句型大全集

非常適合英語初級或中級的學習者，利用簡單的練習，即可改善零零散散非完整句子的口說。

書訂價是$320，有附一片CD, 讓學習者能方便地自己隨時隨地作聽力的練習，達到“英語語海”的練習效果。


       單字背了不少，
　　文法書一本接著一本看，
　　但卻一直跨不出「開口說出完整一句英文」的鴻溝
　　為什麼腦中累積了那麼多個單字和文法規則，
　　就是沒辦法開口說英語？

　　從小到大學了多年英文，
　　也聽了專家、名師的建議，
　　遮住字幕看了很多電影、影集，
　　但真正要用到的時候，
　　腦中除了「How are you? I’m fine, thank you.」以外，
　　卻一句話也說不出來？

　　其實，
　　只要找對方法，再也不用害怕開口！
　　《寫給無法完整說出一句英文的人》給你
　　「大聲說英文的勇氣」！
　　保證勇敢開口的──英文句型大全集

　　只要3步驟，快速說出心裡話：

　　第1步 搜尋適當的句型
　　全書共收錄300個常用會話句型，並依實用功能分類檢索，方便查找。每組句型皆附TOP10必學句，只要照著說，你也可以開口說英語。

　　第2步 關鍵字正確重組
　　試著將腦海中浮現的「關鍵單字」重組成完整的句子，多練習幾次就能掌握訣竅。

　　第3步 依情境開口練習
　　根據書中的對話情境進行練習，並聽MP3，向外籍老師學習正確的語調，提升說英文的自信。


　　【3步驟馬上操練】  

　　跟著我這麼做，開口說英文，一點也不難：
　　第1步 → 找到需要的句型
　　Would you like to…? 表示提出疑問
　　請問對方「想要……嗎？」時，便能使用這個句型。
　　例：Would you like to go to a movie? 你想要去看電影嗎？

　　第2步 → 針對關鍵字進行「單字重組」
　　1 腦中浮現的關鍵字  「go out 出去」「some 一些」「 beer 啤酒」
　　2 將句型加上句尾變化的關鍵字及連接詞後，依正確語序進行排列。
　　Would you like to 你想不想 + go out and have some beer 出去喝點啤酒
　　= Would you like to go out and have some beer? 你想不想出去喝點啤酒？

　　第3步 → 依情境開口說出完整句子
　　A：Today is not my day. 我今天真倒楣。
　　B：Would you like to go out and have some beer? 你想不想出去喝點啤酒？

　　《寫給無法完整說出一句英文的人》給你「大聲說英語的勇氣」！

 

　【3步驟詳細使用說明】  

　　第 1 步 → 找到需要的句型

1. 6 大類、300 個句型速查速說
　　全書收錄日常生活中最常用的 6 大類英語會話句型，包含「表達情緒」、「描述事實」、「提出疑問」、「表示否定」、「表示建議」，以及「表示感嘆或誇讚」的句型，總計300組，讓你在關鍵時刻快速找到需要的句型。

　　2. TOP 10 必學句照著說
　　每個句型皆收錄使用頻率最高的 Top10 必學句，可參考必學句的句型架構，進行詞彙替換練習，以便活學活用，在關鍵時刻說出適當的會話。

　　3. 關鍵字彙補充
　　針對句中較重要的單字、片語進行補充說明。如果遇到陌生的單字，請特別注意單字的詞性及用法。

　　第 2 步 → 針對關鍵字進行「單字重組」
　　4. 句子重組練習
　　試著將句子中打散的單字，依正確語序進行排列。時常進行重組練習，有助於提升對於句型的熟悉度。

　　5. 重組解答方便對照
　　請先用手遮住右方欄位中的解答。完成句子重組後，再對照解答看一次。

　　第 3 步 → 依情境開口說出完整句子
　　6. 會話應用練習
　　學句型不能死記硬背。透過雙向的對話練習，才能測試自己是否真的學會應用。

　　7. MP3帶著聽
　　MP3 收錄全書英語會話，包括 Top10 必學句、句子重組練習解答，以及應用篇的情境對話。跟著外國老師的語調發音多唸幾次，無形中提升自己說英文的自信心。

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